Proses Morfologis Reduplikasi pada Laman Berita Radar Bengkulu Edisi Januari dan Relevansinya pada Pembelajaran di SMP Kelas VIII

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada Pembelajaran kebahasaan berita peserta didik menganalisis berita yang diambil dari laman berita Radar Bengkulu dan menganalisis kebahasaan dalam berita khususnya mengenai proses reduplikasi atau pengulangan kata, supaya peserta didik dapat memahami makna kata dasar dan makna kata setelah mengalami pengulangan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Proses morfologis reduplikasi yang terdapat dalam laman berita Radar Bengkulu edisi Januari 2022, (2) Relevansi hasil penelitian ini dalam pembelajaran di SMP kelas VIII. Data pada penelitian ini berupa data kualitatif, diperoleh dengan metode simak dengan teknik lanjutan catat dan data dianalisis menggunakan metode agih. Teknik dasar metode agih yang digunakan adalah teknik bagi unsur langsung (BUL), sedangkan teknik lanjutan yang digunakan adalah teknik baca markah. Data disajikan dengan menggunakan metode formal dan informal. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses morfologi reduplikasi pada laman berita Radar Bengkulu edisi Januari 2022 terbagi menjadi pengulangan seluruh sebanyak 216 kata, pengulangan sebagian sebanyak 21 kata, pengulangan yang berkombinasi dengan pembubuhan afiks sebanyak 51 kata, dan pengulangan berubah fonem sebanyak 7 kata. Penelitian ini terkait dengan materi teks berita kelas VIII KD 3.2. Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai referensi dalam menambahkan penjelasan contoh-contoh pengulangan dalam pembelajaran.

This research was based on learning the language of news. Students analyzed news taken from the Radar Bengkulu news page and analyzed the language in the news, especially regarding the process of duplication or repetition of words so that students could understand the meaning of basic words and the meaning of words after experiencing repetition. This study aimed to describe (1) the morphological process of duplication contained in the January 2022 edition of Radar Bengkulu news page, and (2) the relevance of the results of this study in learning in junior high school class VIII. The data in this study were in the form of qualitative data, obtained by the listening method with advanced recording techniques and the data was analyzed using the agih method used was the technique for direct elements (BUL), while the advanced technique used was the markup reading technique. Data were presented using formal and informal methods. The results showed the morphological process of duplication on the January 2022 edition of the Radar Bengkulu news page was divided into a whole repetition of 2016 words, a partial repetition of 21 words, a repetition combined with affixing of 51 words, and a repetition of 7 phoneme changes. The relevance of the results of the morphological process of duplication in the January 2022 edition of the Radar Bengkulu news page to the learning of the Indonesian language and literature in school, could be applied to class VIII based on KD 3.2. Examining the structure and language of news texts (proud and motivating) that are heard and read. The results of this study could be used as a reference in adding explanations for examples of repetition in learning.